1.3米跳箱、80米栈桥障碍跑、连续跑过跳箱、单杠旋转……近日，河南商丘一幼儿园火爆硬核体能课。评论区充斥着“全国推广”的呼声。幼儿园的学生也被网友称为“有3年跑酷经验的幼儿园毕业生”。这所幼儿园到底有什么魔力？ 01幼儿园负责人吴建华介绍，早在2020年，幼儿园就开始将体能训练列为日常课程。在学校，孩子们每天有不少于两个小时的户外活动。起初，幼儿园担心孩子们受伤，但逐渐发现孩子们在运动时更加专注，学校准备的防护措施实际上减少了事故的发生。在学校的后面，有其中有很多未命名的运动工具，其中大部分是吴建华自己制作的。这些器材可以有不同的使用方式，老师会根据孩子的年龄段来设计动作：小班的孩子主要做攀爬、跳跃、平衡木等基础练习；中产阶级的孩子会逐渐增加难度，在基础训练中加入适应动作；大班的孩子们将开始挑战1.25米、1.3米跳箱等高难度动作。幼儿园针对不同年龄段的孩子，设定了不同的目标，都有一定的难度。当实现“孩子”为目标时，“超越自我的喜悦和自信顿时油然而生”。对于不热衷跳跃的孩子，幼儿园也为他们组织了适合的活动。除了体育课外，幼儿园还开展自然教育。小菜园里，孩子们全程参与播种、浇水到收获，见证蔬菜从发芽到成熟；在小动物园里，孩子们探索昆虫、喂养动物并了解自然。田间劳作、美食课、建筑游戏……每个孩子都能在这里找到快乐。 02吴建华和孩子们的故事从更早开始。 2002年，师范大学毕业的吴建华正在国外工作。他做过技术工和客服，在外工作已经六年了。直到2008年，吴建华弟弟的儿子到了上幼儿园的年龄，但他却苦于家附近没有幼儿园。 “家乡确实需要，而且我是师范学校读书，所以我决定回家开办幼儿园。”吴建华在村里长大，从小就与大自然结下了不解之缘。他有一个未完成的、快乐的、自由的童年，所以他不想把孩子限制在小教室里。但他也理解那个孩子任现在是家里的“宠儿”。如果任其在外面“狂奔”，出事就很难了。正当吴建华迷茫的时候，篮球进入了他的视线。这项运动可以让孩子们玩，但没有太多乐趣，但很危险。吴建华决定在日常课程中加入篮球，并逐渐开展了花式篮球等活动。然而，吴建华并不满足于篮球能给孩子们带来的进步。他希望把健康放在第一位，培养身体强健、性格健全、全面发展的孩子。正因为如此，吴建华和他的老师们从跑酷和体操中找到了灵感，结合儿时的游戏对动作进行分解，设计了游戏化的教学方案。为了保证专业性，我们还特意邀请了体育专业人士，在院校老师的指导下，2020年终于推出了本届体能班。吴建华的孩子们在皮斯卡尔健身课上爬高跳高，不仅锻炼了身体，还获得了克服困难时的成就感，培养了超强思维。 03父母看到孩子的变化，有“放手的勇气”。小艺妈妈说，因为儿子性格害羞、害羞，刚送他去幼儿园时她有点担心，“如果他受不了怎么办？”没想到，通过体能训练和各种实验活动，孩子很快就适应了幼儿园的生活。现在，孩子更开心了，“每天都回到我身边，和我分享幼儿园的趣事！”让琳琳妈妈高兴的是，孩子的胃口和身体都变好了。 “现在我吃饭不耽误了，胃口比以前好多了，拉便也更频繁了。”有家长反映，参加体育课后，孩子对电子产品的依赖明显减少。y 减少。 “很明显，孩子的精力变好了，玩手机的频率也明显减少了。由于运动量大，吃饭、睡觉都变得规律了。”为了鼓励孩子们在体能课上不断超越自我，每当孩子完成老师布置的任务或者达到挑战目标时，老师都会奖励孩子一些幼儿园内流通的“钱”，孩子可以用这些钱去幼儿园的小超市购物。 “这样的训练可以让孩子们在完成挑战后获得成就感，逐渐变得阳光、自信。”谈及原航的课程设计，吴建华表示，希望孩子们能够衬托出他们的天性，“生活就是教育，天性就是一本好教材！孩子们在运动中学习，在实践中成长，在经历中成长。”主编：李远山请abi发言时遵守新闻协议和邮政服务。