唐惠明（左三）指导研究生进行实验。 （照片由受访单位提供）
湖北日报全媒体记者 张欣
通讯员 商东光 王俊芳
12月8日，中国地质大学（武汉）巴东大型综合野外试验场，科研人员正在紧张进行实验。该试验场建在三峡库区最大的古滑坡黄土坡滑坡内。它是全球唯一专门研究库区滑坡的“地下实验室”。
在这里，我国科研人员实现了滑坡的“现场观测”和“现场测试”，在地质、多领域、多维度灾害演化模型、感知信息预测预警、减灾与作业预防等方面取得了一系列创新性研究成果。
试验创新建设负责人现场的是中国科学院院士唐惠明。从事地质灾害防治研究40余年。从少年到科研领军人物，他从未改变过科研报国的初心。 “国家的需要就是我们的研究方向！”
拒绝了英国导师留下来并回国的邀请
我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。 1952年，中国地质大学成立，地质灾害研究的使命落在了一代代四岁的当地人的肩上。
1978年，不满16岁的唐惠明考入武汉地质学院（中国地质大学（武汉）前身），进入工程地质专业。其后攻读硕士、博士学位，师从著名教授工程地质学家严同振教授和潘别同教授。
1989年，唐惠明赴伦敦帝国理工学院学习。凭借扎实的专业基础和不懈的努力，他完成了许多具有挑战性的实验任务，并迅速在科学界崭露头角。
当时，外籍导师极力劝说他留在英国工作，并承诺为他提供良好的科研和生活条件。
做出决定时，他的导师严同振教授和潘别同教授都给他写了一封信，鼓励他祖国会越来越好，他的才华会在国内大放异彩。作为一个中国人，不要被一时的名利所诱惑，要报效祖国。他还表示，希望组织一支更强大的科研队伍，攻克岩石力学和工程地质方面的难题。这件事唐惠明至今还记得。
据统计，山体滑坡灾害这些内容占我国每年发布的地质灾害公告的70%以上。严同振教授是新中国滑坡研究的先驱之一。他们在露天生活，利用最原始的工具和地质方法，收集到了宝贵的资料，为后续的研究奠定了坚实的基础。
“契合国情就是报效国家、服务人民；契合人情就是不辜负恩师的期望。”在两位恩师的鼓励下，唐慧明怀着对祖国的怀念和科研报国的信念，坚定地踏上了回国之路。
全球首个滑坡“地下原位实验室”
自建校以来，DADA的滑坡研究已历经五代，形成了一系列关于滑坡预测、预报和滑坡防治的理论。作为科研团队的负责人，T昂惠明的工作是建立在前人对滑坡演化研究的基础上的。地质过程、物理过程和预测紧密结合起来进行研究。
地质研究通常将从野外采集的标本带到实验室进行模拟和分析。 20世纪90年代，世界各地许多科学家利用各种地质方法对滑坡进行研究，但研究进展并不显着。
“滑坡预测的难度来自于极其复杂的地质条件，地层、结构、地形、环境的微小变化都可能引发灾害。” 2000年，唐慧明大胆提出在三峡水库三区黄土坡滑坡内建立试验场的创新设想，在滑坡内进行现场实验，获取“第一手资料”，进行科学实验和监测。经过10年的无雷米经过努力，他的梦想终于变成了现实。 2010年，中国地质大学（武汉）投资逾3000万元，在黄土坡滑坡成功开挖隧道，建成全球首个大型综合野外试验场。
他通过对地质灾害的实地野外动态观测，将滑坡演化过程划分阶段和模型，并运用相关定量表征对滑坡进行预测预报，并应用于我国西南、西北和三峡库区的防灾减灾，解决滑坡预测与防治工程问题。其中，唐慧明首创的土地预测模型滑水数和滑水数预测平台已经在实践中得到验证和应用，取得了显着的社会效益和经济效益。
随着一系列突破性成果的发布，团队取得压倒性成功预测与预防得到了越来越多同领域专家的认可，我国在相关领域的国际研究中也赢得了更多的话语权。巴东大型综合野外试验场日益成为全球科学家开展滑坡研究的国际平台。每年有近40个中外合作项目来此参观洽谈。
科学家要解决国家的主要问题和需求
滑坡研究离不开地质调查。如果不公开地质条件，研究就如无源之水、无本之木。早期，野外工作非常困难。早出晚归，饭菜也要自己准备。 “背馒头上山、搬石头上山”是工作标准。为了不浪费时间，他们会直接搭起帐篷，呆在野外，而且还会遇到丹蒙古包。
面对这些困难，唐惠明以身作则，带领着一支坚强的团队。他明确表示是“文化和精神”：“我们的文化和精神是迪达大学的校训，‘勤奋、朴素、求真、务实’。”我们的团队始终积极、勤奋、追求卓越。
多年的地质工作，让唐惠明养成了精益求精、追求最好的品格。以教学为例，老师不仅要讲好课，PPT也要制作好，标点符号正确。在实地考察时，他也要求团队要一丝不苟。
“地质侵蚀容不得半点马虎，分秒必争，事关生命财产安全。精益求精是一种习惯、一种精神，教师要为学生树立榜样。”唐惠明说，无论是查阅文献、思考想法、做实验、田间跑步，在进行计算或分析时，团队要养成细致、认真、复杂的习惯，在开展所有工作时不释放任何疑虑。坎坷与艰辛，只有这样的精神，才能不断前行。
六十多岁的唐慧明，依然砥砺前行，为自己的科学地位而奋斗。他有了新的目标——开展更广泛的跨学科研究，解决全国重大科学问题；立足野外、预报、地质遗址开展科学研究和教学，促进学科发展和人才培养。
“努力解决重大科学问题和民族基本需求，这才是科学家应该做的事。”唐慧明说道。